Ve čtvrtek čeká žáky předávání vysvědčení. Doba a nouzový stav však nepřejí standardnímu řešení tohoto „rituálu“. Proto jsme se rozhodli podpořit slovní zpětnou vazbu a vytvořili jsme model, který budeme letos v lednu realizovat. 

Využijeme výjimky pro pobyt žáků ve škole, kdy v odůvodněných případech je možná konzultace v režimu tzv. jeden na jednoho. Žáci (s výjimkou 1. a 2. třídy) budou vyzváni třídními učiteli, aby si zvolili svůj unikátní čas, kdy ve čtvrtek navštíví školu. V přednastaveném čase se uskuteční pohovor mezi třídním učitelem a žákem. V tomto čase dojde i k předání klasického výpisu vysvědčení, které bude obsahovat sumativní hodnocení uplynulého pololetí. Nechceme měnit pravidla během hry a víme, že pro rodiče a prarodiče je známka na vysvědčení srozumitelnou zpětnou vazbou. Žákům zároveň chceme nabídnout nadstandard v podobě individuální zpětné vazby doplněné pohovorem na téma hodnocení, sebehodnocení a možnosti dalšího rozvoje. Věříme, že vám námi zvolené řešení bude znít smysluplně.